В Камскополянской школе № 1 прошли «Разговоры о важном»
Общество

В Камскополянской школе № 1 прошли «Разговоры о важном»

Учебная неделя в Камскополянской школе № 1 началась традиционно — с внеурочного занятия «Разговоры о важном». 21 сентября темы занятий, как обычно, подбирались с учётом возраста школьников.

 

Для 1–5 классов: «Искусственный интеллект». Младшим школьникам рассказали о том, что такое искусственный интеллект (ИИ) и как он уже вошёл в нашу повседневную жизнь. Вместе с учителями ребята разбирались, чем «думает» компьютер и чем отличается естественный интеллект человека от возможностей машины.

Главный акцент занятия был сделан на том, что технологии — это лишь инструмент, который помогает быстрее находить информацию или решать задачи, но ответственность за любое решение всё равно несёт человек. Обсудили и правила безопасности: почему нельзя доверять цифровым помощникам слепо и передавать им личные данные. Для закрепления материала ребятам были предложены игровые форматы, например, филворды с ключевыми терминами — нейросеть, логика, запрос.

В Камскополянской школе № 1 прошли «Разговоры о важном»
Фото со страницы Камскополянской школы №1 в соцсети.

Для 6–11 классов: «Служение Отечеству». Старшеклассники говорили о другой, не менее важной теме — о патриотизме, мужестве и преемственности поколений. В центре внимания были примеры наших современников — Героя России Нурмагомеда Гаджимагомедова и Василия Мирзоева.

Нурмагомед Гаджимагомедов — гвардии старший лейтенант, командир роты. Он стал первым военнослужащим, удостоенным звания Героя России посмертно в ходе специальной военной операции. В феврале 2022 года, получив тяжёлое ранение и оказавшись в окружении, он подорвал себя гранатой, чтобы не сдаться в плен и уничтожить противника. Ему было всего 25 лет. Его отец также офицер, и в семье служение Родине всегда было главной ценностью.

Василий Мирзоев — выдающийся архитектор и инженер, который внёс огромный вклад в развитие Еревана. Он руководил строительством первого водопровода в городе, а также проектировал здания, изменившие облик столицы Армении. Его пример — это история о служении через созидание и труд на благо людей.

Школьники рассуждали о верности долгу, о том, как семья и воспитание влияют на поступки человека в трудную минуту, и почему так важно беречь историческую память.

Вывод для всех. Несмотря на разницу тем, оба занятия объединяет одно — разговор о личной ответственности. Будь то ответственность за собственные решения при использовании новых технологий или ответственность за судьбу своей страны и товарищей.


Нет комментариев