Как подростки создают новый язык и что с этим делать родителям

Откуда берется молодежный сленг, влияет ли он на развитие ребенка и как родителям правильно реагировать на новые выражения? Об этом мы поговорили с Юлией Абязовой — дипломированным детским психологом с девятилетним стажем работы.

— Юлия, как подростки усваивают и создают новые слова?

— В первую очередь, это способ отделить себя от «мира взрослых», ведь речь — ключевой инструмент коммуникации. Подростки создают систему кодирования, которую взрослые не могут сразу понять. Так и рождаются новые слова и выражения. Если раньше этот процесс начинался примерно с 13 лет, то теперь — уже с 11, и это абсолютно нормально.

Подобное явление существовало всегда. Например, в старых выпусках «Ералаша» можно услышать подростковый сленг — выражение «шнурки в стакане» тогда означало, что родители дома. Новые слова появляются случайно: кто-то удачно придумывает кодовое обозначение, а благодаря социальным сетям оно быстро распространяется и становится популярным среди подростков. Этот процесс типичен для любого общества. Даже в научной среде один ученый вводит термин, а затем его начинают использовать все.

— Как родителям реагировать, если они не понимают половину слов, которыми пользуется их ребенок?

— Родителям важно интересоваться жизнью своих детей. Значения любых популярных слов из подросткового сленга можно найти в интернете — существуют даже специальные словари. Если какое-то слово имеет нежелательное значение, стоит поговорить с ребенком и объяснить, почему его лучше не использовать.

— Стоит ли взрослым пытаться говорить на подростковом языке?

— Нет, это выглядит неестественно и даже нелепо. Использовать такие слова можно в шутку, чтобы разрядить обстановку и посмеяться вместе с ребенком.

— Влияет ли использование новых слов на грамотность и развитие ребенка?

— Думаю, нет. Новые выражения не ухудшают учебный процесс и словарный запас, потому что «вирусные» слова быстро набирают популярность, но также быстро исчезают и забываются.

— Могут ли сленговые слова быть признаком психологических проблем и сигналом о помощи?

— Нет, такой взаимосвязи нет. Подростки используют сленг, чтобы чувствовать себя частью группы, уподобляться большинству. Индикаторами психологических проблем скорее являются агрессия, конфликтность, замкнутость и сложности в общении.

— Какие рекомендации можно дать родителям, чьи дети активно используют сленговые выражения?

— Я бы посоветовала относиться к этому с интересом и превращать общение в игру. Родителям стоит использовать новые слова как повод наладить контакт с подростком. Например, можно спросить: «О, интересно! В наше время таких слов не было, у нас говорили по-другому. А что это значит?». Это поможет создать теплую атмосферу и укрепить доверие, чего так не хватает многим подросткам.

Автор: Адель Гилазов