Подростков Татарстана обучили цифровой безопасности и противодействию вербовке

Ключевая задача проекта — предупреждение распространения экстремистских и террористических взглядов среди молодёжи.

В течение трёх недель команда проекта провела 128 встреч, которые посетили почти 11 тысяч человек. На этих мероприятиях обсуждались важные вопросы: правила цифровой безопасности, ответственность за участие в диверсиях, методы противостояния вербовке, профилактика депрессии и суицидальных настроений, а также способы распознавания манипуляций и защиты от них.

Как отметил руководитель аппарата антитеррористической комиссии Татарстана Ильдус Гараев, главная цель — не допустить вовлечения молодых людей в террористическую деятельность и сформировать у них устойчивое неприятие подобных угроз. По его словам, Раис Татарстана Рустам Минниханов поставил задачу донести до каждого подростка и студента понимание преступной природы терроризма. Проект «Конструктивный диалог», стартовавший в 2024 году, стал одним из ключевых инструментов для решения этой задачи.

Особое внимание уделялось системному подходу: ежегодно проводятся два выездных тура, что позволяет регулярно информировать подростков и родителей о существующих рисках и укреплять их устойчивость к негативному влиянию.

Программа была построена так, чтобы охватить тему безопасности максимально широко. Участники не только слушали лекции, но и анализировали практические кейсы: учились выявлять манипуляции, противостоять вербовке и буллингу.

Важным блоком стала цифровая безопасность. Молодёжь знакомили с правилами защиты персональных данных, созданием надёжных паролей, способами распознавания мошеннических схем, опасных онлайн-сообществ и рисков финансирования терроризма через интернет.

Для изучения этих вопросов использовалась цифровая платформа «Киберквестор», созданная молодёжным помощником руководителя аппарата АТК в РТ Ландыш Гараевой. С её помощью участники могли самостоятельно изучать материалы и тестировать свои знания.

Отдельно рассматривалась юридическая ответственность за совершение диверсий и террористических актов. Полученные знания закреплялись на практике во время кейс-чемпионатов, где школьники, педагоги и родители совместно искали решения для смоделированных ситуаций.

Для школьников был организован квиз по цифровой грамотности, разработанный в рамках проекта «Ох, цифровая гигиена» при поддержке Росмолодёжь.Гранты. Это позволило участникам в игровой форме оценить свой уровень подготовки.

Родители и педагоги приняли участие в кейс-чемпионате «НЕжертва обстоятельств», подготовленном молодыми помощниками аппарата АТК в РТ. Все задания были основаны на реальных событиях, а участникам предлагалось проанализировать причины и предложить пути выхода из сложных ситуаций.

Организаторы подчёркивают, что проект стремится не просто информировать, а активно вовлекать молодёжь в обсуждение вопросов личной и общественной безопасности. «Конструктивный диалог» способствует формированию ответственного поколения, готового вносить вклад в укрепление безопасности Татарстана.

Реализацией инициативы занимаются Академия творческой молодёжи Татарстана и Ресурсный центр молодёжи РТ. Проект осуществляется при поддержке гранта Раиса Татарстана на развитие гражданского общества, а также аппарата антитеррористической комиссии республики и Министерства по делам молодёжи РТ.

Источник.