Центры для повышения профмастерства педагогов

Основное направление их работы - диагностика знаний и независимая оценка квалификации учителей и руководителей. Центру непрерывного повышения профмастерства педагогов предстоит заниматься функциональной грамотностью, построением индивидуальных образовательных маршрутов, поиском и внедрением лучших практик. 

Глава Минобрнауки сказал, что в Татарстане большое внимание уделено повышению квалификации педагогов. «Для подготовки кадров, повышения квалификации, выявления профессионального дефицита и его устранения были созданы эти два центра. Нет, мы не хотим заставлять никого,  и не будем проводить экзамены для учителей. Это независимая оценка компетенций руководящих и педагогических работников по желанию. По желанию учителя заявить себя узнать, какие проблемы в компетенциях есть, он может в заявительном порядке пройти курсы повышения квалификации», — пояснил он.

Центры открылись по федеральному проекту «Учитель будущего» национального проекта «Образование». Ожидается, что благодаря центрам через несколько лет каждый второй учитель Татарстана будет вовлечен в национальную систему профессионального роста педагогов.  

Источник